«Мама, у меня талант!» или В какой кружок отдать ребенка

Фото: КП.

Все родители хотят, чтобы их ребенок развивался, чтобы у него было любимое дело, поэтому с малых лет стараются отдать чадо в кружок или секцию - развить его природные данные. Но как понять, что именно интересно малышу, в чем его талант и призвание? Оказывается, помочь в этом могут психологические особенности ребенка.

Метод проб и ошибок

Если родители сомневаются, к чему больше склонен ребенок, можно попробовать записать его в несколько кружков сразу, только они должны быть разными. Например, один раз в неделю отводить сына или дочку на рисование, а два дня могут занимать занятия в танцевальном классе или в спортивной секции. Повзрослев, ребенок сам выберет для себя то, что приносит ему большее удовольствие. Очень важно, чтобы помимо школы у ребенка были другие увлечения, так как именно от творческого и физического развития часто зависит его будущее.

Характер - важный аргумент

Выбор увлечения, по словам психолога, напрямую зависит от темперамента ребенка.

- Эмоциональным детям тяжело адаптироваться к индивидуальным видам спорта, - поясняет клинический психолог Ирина Дзюба. - Там требуются терпение, вдумчивость в повторениях монотонных упражнений, например в теннисе, гимнастике и фигурном катании, что не подходит импульсивным деткам. Им подойдут командные виды спорта, танцевальные коллективы или драматические кружки, где есть выход эмоциям и можно импровизировать. Для робкого и застенчивого ребенка подойдут индивидуальные виды творчества, где можно научиться находить общий язык с другими детьми постепенно и со временем почувствовать себя более уверенно.

А выбирает кто?

Часто встает вопрос о том, кто должен выбирать занятие - ребенок или родители. Этот вопрос решается исходя из возраста ребенка.

- У малышей трех-четырех лет стойких предпочтений выявить невозможно, - говорит Ирина Дзюба. - В этом возрасте родители несут ответственность за выбор кружка или секции, а также педагога для занятий, который, безусловно, должен иметь специальное образование.

При выборе спортивной секции родителям необходимо учитывать физиологическое развитие ребенка. Например, в гимнастику ребята приходят с 5 - 6 лет. Игровыми и циклическими видами спорта начинают заниматься с 7 - 9 лет, а единоборствами - с 9 лет. Выбор кружка должен зависеть от развития функций ребенка. Сначала развивается действенное мышление, потом наглядно-образное, затем только абстрактно-логическое.

ВАЖНО!

Не делайте из детей чемпионов или великих художников. Не настаивайте на том, чтобы ребенок занимался делом профессионально, главное - чтобы он был увлечен и ему нравилось.

МНЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА

«Хореография помогает ребенку развить его природные способности»

Ольга Гаврилова, художественный руководитель образцового хореографического ансамбля «Мы», мама восьмилетнего сына:

- В ходе отбора в наш коллектив каждый ребенок проходит ряд испытаний. Педагоги оценивают его физические данные, растяжку, гибкость, проверяют, как он слышит музыку. Так проверяют способности детей практически в каждом коллективе нашего города. Конечно, в профессиональные коллективы на западе нашей страны конкурсный отбор намного жестче. Профессионалы оценивают все - от длины шеи до гибкости пальцев на ногах - и берут далеко не всех. В малых городах с этим проще, принимают практически всех деток, за исключением тех, кто имеет проблемы со здоровьем. Считаю, прежде чем отдавать своего ребенка на танцы, нужно определить, есть ли у него желание танцевать, сможет ли он справиться с хореографической нагрузкой. Педагоги оценивают лишь природные данные. Если они есть, хореография поможет эти данные развить и ребенок сможет добиться многого в хореографическом искусстве.

Сама я отдала сына с трех лет в спортивную гимнастику. Считаю, что этот вид спорта может хорошо развить данные ребенка, подготовить его физически. Позже сын сам выбрал для себя еще один вид спорта - футбол, но спортивную гимнастику мы не оставили. Я считаю, что та подготовка, которую он получает на занятиях, поможет ему развиваться в любом направлении, будь то спорт, танцы, или прикладное творчество.